Wydział Nauk Społecznych UJD w Częstochowie - Seminarium naukowe

Seminarium naukowe

Poniżej przedstawiamy sylwetki Prelegentów.

Dr Anna Pierzchała – pracownik UJD od 2005 roku. Od początku swojej działalności naukowej zgłębia możliwości wykorzystania analizy transakcyjnej w edukacji. Jej rozprawa doktorska (2012) dotyczyła zjawiska pasywności szkolnej w perspektywie analizy transakcyjnej. Członkini Zespołu Badawczego Edukacyjnej Analizy Transakcyjnej na Uniwersytecie Jana Długosza w Częstochowie, absolwentka szeregu szkoleń z zakresu analizy transakcyjnej. Koncepcję AT wykorzystuje także w praktyce edukacyjnej - jest autorką programu rozwijającego kompetencje społeczne dzieci Uniwersytetu Małego Profesora. Program jest realizowany w szkole podstawowej i przedszkolu w Sosnowcu (Polska) od 2018 roku. Dodatkowo jest terapeutką pedagogiczną w zakresie pracy z dzieckiem z dysleksją, ADHD i zaburzeniami zachowania. Posiada certyfikat tutorski. Od kilkunastu lat prowadzi warsztaty z zakresu rozwoju umiejętności społecznych, w tym warsztaty integracyjne, warsztaty efektywnej komunikacji, warsztaty umiejętności społeczno-wychowawczych, warsztaty technik pracy grupowej, a także szereg zajęć z zakresu terapii pedagogicznej.

Jest autorką dwóch książek (jedna we współautorstwie) i ponad 50 artykułów naukowych. Większość z nich dotyczy koncepcji analizy transakcyjnej.  ORCID: 0000-0001-9529-5398

 Dr hab. prof. UŚ Edyta Widawska – jest profesorką na Wydziale Nauk Społecznych Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach, członkinią Zespołu Badawczego Edukacyjnej Analizy Transakcyjnej UJD, absolwentką Szkoły Praw Człowieka Helsińskiej Fundacji Praw Człowieka, specjalistką ds. monitoringu i praw człowieka, wieloletnią trenerką i edukatorką działań równościowych i obserwacyjnych w Polsce oraz za granicą. Współpracuje z wieloma organizacjami pozarządowymi. Ponadto jest trenerką umiejętności miękkich w zakresie metod i technik pracy w edukacji, Edukacyjnej Analizy Transakcyjnej, alternatywnych form rozwiązywania konfliktów (mediacja, facylitacja, negocjacje), komunikacji bez przemocy i asertywności. Jest autorką i współautorką licznych publikacji naukowych, dydaktycznych i popularnonaukowych. Z powodzeniem łączy pracę w zakresie badań naukowych z praktyką, realizując projekty we współpracy z instytucjami zaangażowanymi we wdrażanie polityk równościowych na poziomie krajowym i międzynarodowym (m.in.: Rzecznik Praw Człowieka, OBWE, ONZ, RE, UE, UNHCR ). ORCID: 0000-0002-0964-0341

Mgr Piotr Jusik – niezależny badacz związany z Centro de Investigacion Cientifica y Cultural w San Pedro La Laguna w Gwatemali. Od 2017 roku współpracuje z Uniwersytetem Jana Długosza w Częstochowie, pisząc artykuły i dzieląc się swoim międzynarodowym doświadczeniem jako nauczyciel, trener, doradca w zakresie analizy transakcyjnej i coach. Posiada status Qualified Teacher w Wielkiej Brytanii, jest psychoterapeutą/doradcą w pełni akredytowanym przez Brytyjskie Stowarzyszenie Doradztwa i Psychoterapii, posiada Dyplom 7 Level in Leadership and Executive Coaching z Institute of Leadership and Management w Wielkiej Brytanii. Interesuje się zastosowaniem analizy transakcyjnej w edukacji w odniesieniu do emocjonalnych czynników nauczania i uczenia się. W latach 2015 – 2020 projektował i prowadził różne coachingowe warsztaty analizy transakcyjnej w Polsce, Ukrainie, Wielkiej Brytanii i Gwatemali. Jego szczególne zainteresowania skupiają się na szkoleniu nauczycieli w zakresie umiejętności doradczych. Obecnie Piotr Jusik pracuje na arenie międzynarodowej jako coach i doradca oraz prowadzi szkolenia i warsztaty edukacyjne dla organizacji pozarządowych w Gwatemali. W 2021 roku uzyskał status Certyfikowanego Analityka Transakcyjnego w dziedzinie Counselling. ORCID: 0000-0001-5824-9966